| Workshop 3: Kultur und Soziales in der Sennestadt |
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| Stärken der Sennestadt |
Schwächen der Sennestadt |
- Alle Schulformen
- Viele Ganztagsangebote
- Gute Versorgung mit Jugendeinrichtungen
- Wahlfreiheit für Jugendliche
- Gute Vernetzung zwischen Schulen und Jugendarbeit
- Reste einer Jugendkultur
- Reichhaltiges Vereinsleben [ca. 40]
- Viele Angebote für Ältere [„Ureinwohner“]
- Deutschkurse für türkische Mütter
- Reichhaltige Kulturangebote
- Gemeinsame Großveranstaltungen für Jugendliche
- Gute Kontakte zur Lokalpresse mit breiten und guten Berichten
Sozial
- Hohe Identifikation mit dem Stadtteil
- Soziales Engagement [Vereine]
- Migrantenanteil als Stärke
- Hohe Frei- und Grünraumqualitäten
- Miteinander verschiedener sozialen Schichten
- Dörfliche Atmosphäre
- Beginnendes Bewusstsein der eigenen Geschichte
- Viele kleine aktive Gruppen
- Hohes Sicherheitsempfinden
Kulturell
- Verfügbare Räume für kulturelle Angebote
- Attraktive Angebote für Jugendliche
- Stadtteilbibliothek
- Viele Chöre, Instrumentalgruppen mit eigenen Konzerten
- Jugendangebot wird stark angenommen
- Kunst im öffentlichen Raum [Skulpturen]
- Öffentlichkeitsarbeit funktioniert gut
- Sennestadtfest
- Angebote für Senioren, Bewohner mit Tagesfreizeit
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- Blockbildung einiger Bevölkerungsgruppen in bestimmten Stadträumen/ Abschottung einiger Gruppen [gewollt]
- Fehlende Treffpunkte am Reichowplatz
- Austauschplattformen fehlen
Sennestädter Sichtweisen:
- Fehlende Generation aus Sicht der Gründergeneration
- Geschichte der „Ur-Bewohner“ als Hemmnis:
- „Früher war alles besser“
- Migrantenproblematik
- Generationenproblematik
- Verpasste Chancen
- Zu viele Migranten
- Schlechte Anbindung der Einrichtungen an ÖPNV
- Kapazitäten von Jugendeinrichtungen beschränkt
- Knappe finanzielle Ressourcen
- Angebote für Berufstätige
- Keine Ausflugsziele in Sennestadt [Exkursionen der Jugendhäuser]
- Kommerzielle Angebote für 13-18-Jährige fehlen
- Abends und am WE keine Angebote
- Gastronomische Angebote fehlen
- Attraktivität der [Jugend-] Häuser schlecht [baulich/Räumlichkeiten]
- Nebeneinander von Kulturen
- Geringe Nachfrage von Familien nach Beratung/Unterstützung
- „Motoren“ für Entwicklung fehlen
- Orte für Jugendliche fehlen
- Spaltung durch unterschiedliche religiöse Auffassungen
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| Chancen in der Sennestadt |
Risiken der Sennestadt |
- Lernen aus Geschichte der Sennestadt [Stadt für Flüchtlinge]
- Neubau des Schwimmbades
- Leer stehende Schulgebäude [Heideblümchen]
- Mischung verändert sich EFH und Migranten
- Reichowplatz
- Integrationsarbeit mit Kindern und Jugendlichen
- Vernetzung aller Akteure im Bildungsbereich
- Bessere Vernetzung zwischen Teilen der Sennestadt
- Gemeinsamkeiten und Schnittstellen finden und nutzen als Ausgangspunkt
- Elterncafés
- Vernetzung von Fördermittelakquisition
- Möblierung und Aktivierung Reichowplatz
- „Aufrüstung“ Sennestadthaus
- Kirchliche Jugendarbeit
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- OGATAs als Konkurrenz zu Vereinen
- Armut
- Spannungen zwischen ethnischen Gruppen
- Dramatische Verschlechterung der Rahmenbedingungen für Jugendarbeit
- Überforderung der Schulen
- Soziale Mischung droht zu kippen
- Eigendynamik verschiedener Stadtteile der Sennestadt
- Subjektive Wahrnehmung von Migrationsproblematiken
- In der Wahrnehmung einiger Bewohner: Ersatz von dt. Vorbewohnern durch Migranten
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| Erste Visionen |
Anregungen für nächste Schritte... |
- Markt der Möglichkeiten für Reichowplatz
- Sennestädter Sommer /Winter
- Revitalisierung des Sennestädter Zentrums
[Reichowplatz, Maiwiese, Ramsbrockring)]
- „Sennestadt vernetzt sich“
- Belebte Grünstadt
- Mobile Sennestadt – Der Sennestadtbus!
- Schneekanone
- Eisbahn, Seilgarten
- „Abenteuerspielplatz Sennestadt"
- Eventagentur Sennestadt
- Kunstfest Sennestadt
- Palast der Kulturen
- Freiheit für Skater
- Mehr Information
- Mehr Öffentlichkeit
- Mehr Kenntnis von Angeboten
- „Intake“ für Neubürger
- „Zufriedene Sennestädter“
- Aktive Elterncafés
- Flexible-schnelle Hilfesysteme vor Ort
- Vielfältige Gastronomieszene
- Kooperativ getragene aktive Veranstaltungen
- Coaching für Neubürger
- Flexibler Quartiersbus
- Skateboardlieferservice für Alte
- Gemeinsames Stadtteilleben
- Kooperation Kulturverein, Kunsterzieher
- Allianz zwischen Schule und Jugend und Sport
- Offenes Schwimmbad
- Das Venedig Bielefelds
- Jugendsporttag
- Große Trendsporteinrichtung [Indoor-Soccer]
- Wettkampftaugliche Sporthalle
- Qualitätsvolle Kulturorte
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- Treffen Schule/Jugend/Sport
- Umbau und Neugestaltung des Vortragssaals
- Einbeziehung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund bei der Entwicklung von Kulturangeboten
- Bedarfsgerechtes, nachtruhegerechtes kulturelles Angebot
- Verbesserung der Verkehrsanbindung der Außenbezirke
- Quartiersbus
- Niederschwellige Orte für Feiern und Jugendliche
- Attraktivitätssteigerung des Kultur- und Freizeitangebotes durch Modernisierung der entsprechenden Einrichtungen
- Die Begehrlichkeiten diverser Interessengruppen bezüglich Investitionen in [Bau-]Projekten klären
- Ein „kulturelles Special“ für Sennestadt finden
- Den Sennestadt-Teich für Boote freigeben und dem LUNA ein Tretboot kaufen
- Einbindung aller Personengruppen
- Potentiale der verschiedenen Personengruppen identifizieren
- Einen Coach für Sennestadt ab 2008
- Coaching für Neubürger und Förderung der Integration
- Soziale Angebote in „Randgebieten“
- Integratives Jugendangebot
- Veranstaltungen unter Einbindung verschiedener Gruppen, insbesondere Schulen
- Wettkampfhalle für überregionale Veranstaltungen z.B. mit Cafeteria usw.
- Sennestadtbus für Mobilität älterer Bürger bei kulturellen Veranstaltungen
- Kooperation von Schule und Sportverein zur alleinigen Vergabe und Verwaltung der Turnhallen
- „Wir-Gefühl“, Identifikation bilden
- Selbstbewusstsein schaffen
- Markt der Möglichkeiten initiieren
- Berührungspunkte zwischen Migranten und Nichtmigranten schaffen
- Orte und Angebote bieten, um Kultur- und Sprachbarrieren abzubauen
- Wohnortnah Gemeinsamkeiten im Wohnumfeld aufbauen und entwickeln
- Vereinsstrukturen öffnen
- Wiedererkennungswerte definieren
- Kontinuierliche Angebote, die sennestadttypisch sind, entwickeln
- Sichtbarmachen von Angeboten
- Angebote auf berufstätige Sennestädter zuschneiden
- Neue Angebote für Jugendliche entwickeln
- Workshops mit Jugendlichen veranstalten
- Marketing der Angebote ausbauen/entwickeln
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